为了提升我校教师的专业素养，增强课堂教学能力，提高教师教育教学水平，构建一个相互交流、学习、共同进步的平台。12月20日14时50分，黉学英才中学在四楼大会议室开展了第二次校级公开课活动，教师们细心准备、潜心钻研、精心教学，使得每一个环节都异彩纷呈，掌声连连。

本次公开课，首先由肖艳老师主讲，她充分展示了黉学英才中学一位优秀教师的风采。一、目标明确，生成有效。根据学生的个性发展明确教学目标，让学生了解知识框架，根据目标，设计步骤，使得学生“知其因，谋其事”，课堂效果生动有趣。二、抓住文本，回归课堂。把课堂交给学生，紧扣文本，从读中感知，从读中思考，从读中领悟。真正做到了以学生为主体，让学生读中有思，思后有感。形式多样，助推课堂。老师通过对文本的解读，营造意境，创设新环境。

抓住课本的重难点，针对文本设计问题，环环相扣，深入浅出，培养了学生自主解决问题的能力。当预设问题遇到阻碍时，通过巧妙引导，帮助学生自我思考或其借助其他同学的帮助，针对问题进行解答，起到了老师教、学生学的相互作用。

课堂中还运用了“话剧”的新兴式，把握文本情节的叙述，体验文字描写之外的鲜活世界。学生参与，老师观看，学生为主，老师为辅，让整个课堂显得灵动活泼，积极有趣。

接着，七、八、九三个年级的优秀教师代表分别给予肖艳老师高度评价。七年级代表说：“肖艳老师不愧是九年级老师的中流砥柱！她的教学经验，教学技巧，教学方法都让我们受益匪浅！”八年级代表说：“肖艳老师不仅人美，课教得更美！我们都深深地被这堂课给吸引了！”九年级代表说：“肖艳老师是我们年级的优秀教师，这堂课让我们引以为傲！”

    最后，语文教研组组长卢组长做总结，卢组长对肖艳老师进行了高度赞赏，也对七、八、九三个年级给予了中肯的评价。而且，卢组长还在思想上指导我们，坚定信仰，坚持教研，让我们朝着教研的康庄大道前进！

     此次公开课活动，不仅为青年教师提供了观摩学习的机会，也为有经验的教师注入了新的血液，更为我们黉学英才的语文组变得更有活力、更有激情、更有价值而欢呼喝彩！

                                        (刘贺  供稿)

                                       2017年12月20日