——记黉学英才中学课改培训活动

为了配合我校更进一步的深化新课程课堂教学改革，构建高效课堂、促进教师更新教学理念、提高教学科研能力、提高教育教学质量。

2018年2月3日至2月5日，黉学英才中学在食堂四楼大会议室进行了为期三天的课改培训会。为此，我校特邀请了江西金太阳教育集团的知名专家申洪兵主任来校就新形势下课堂教学的革命和构建高效课堂进行了学术报告。我校全体领导、七八年级教师聆听了申洪兵主任的讲座报告，并认真参与接下来的三天课改培训会。

    培训会共分成五步：

一、金太阳教育集团知名专家申洪兵主任作学术报告

二、八年级数学备课组长王春杰课改示范课并作“高校课堂小组建设策略”报告

三、校长助理、教研室主任七年级年级主任赵中义作主题报告

四、英语教研组长哈晓伟课改示范课

五、郭华校长课改宏观指导会

    首先，申洪兵主任作报告。赵校长对申洪兵主任的到来表示欢迎，并隆重介绍了申洪兵主任：山东省优秀教师，江西金太阳教育研究所讲师团核心成员，在高效课堂、高效训练、高效备考、校园文化建设和班级管理等方面研究成果显著，常年应邀赴全国各地讲学。

    申主任此次报告会主要从何谓新形势和如何革命两个方面进行，安排紧凑，务实高效。

报告会上，申洪兵主任首先从“何谓新形势？”这一问题入手，分“世界之势、教改之势、孩子之势”三个方面讲解。

他指出，这是一个正在变化的世界，学生在变，教室在变，我们老师也应该紧跟时代发展、与时俱进，要对现行课改有一个清醒的认识。

他提出，学生在新形势下应该建立自主、合作、探究精神。他从“三个方面、六个要素、十八个要点”去讲解，他说，学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面，综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养，主要表现为“人文积淀、人文情怀、审美情趣、理想思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、问题解决、技术运用”等十八个要点，各要点又确定了重点关注的内涵。

    什么是“学案导学法”呢？申主任又进行了讲解，分析什么是“学案”、学案的实施需要注意的方面、实施步骤和使用规则及整体思路，并明确了课堂改革的具体方案。他强调，高效课堂需有两大支柱，且要做到“三真四力一整合”，才更有利于学校课改工作的顺利进行。

    申主任高屋建瓴，旁征博引，娓娓道来，结合实践深入浅出，给与会老师积极参与课改实践提供了有效的帮助，并对本校的教育教学改革工作起到了积极引领及推动作用。

    在认真听会后，郭校长进行总结。他说，申主任的本次报告，既有理论高度，又有实践经验，有利于优化我们的课改模式，能更顺利构建高校课堂。对于这种课型的转换，我们教师要认真掌握它的内涵，要吃透课标精神。在备课时，不仅备教材，还要备学生，及时掌控学生的具体需求，让“兴趣真正成为第一老师”。郭校长强调，真正的课改，就是让学生成为课堂的主人，学生切切实实的拥有“话语权”。学生有困难有疑惑时，教师要注重引导，注重解惑，帮助学生更好的去学习。郭校长最后说，大家要积极的参与到课改中去，要明白课改的重要性。我们要坚定不移的探索适合学情、符合校情的课改之路，进一步提升教师饿课堂效率。

    在接下来的培训中，王春杰组长认为高效课堂有两大支柱，“高质量导学案”和“合作学习小组”，提出“独学、对学、群学”是课堂合作探究中的“三驾马车”。并对在构建学习小组遇到的困惑和如何打造高效学习小组提出了自己的解决办法。他认为，在构建高效学习小组中，要着重把握四个“自主”原则，分别是自主学习、自主科研、自主生活、自主管理。这样，学习小组才能起到更高的成效。

    而校长助理、教研主任赵中义在作“回归课堂教学的实质”主题报告时，其思想与金太阳教育集团申主任的内容不谋而合。他说，教师要教的幸福，学生学的要愉快，这才是我们真正需要的。具体报告中，赵校长提出并强调了高效课堂“教师导语”“学生自学”“小组交流”“师生互动”“教师小结”“当堂训练”的六步循环法。六步循环法的明确提出，为新课改下的老师该如何上好课提供了清晰的课堂流程，是切实可行，渗透力很大的课改思想。

    培训最后一天，英语教研组长哈晓伟生动活泼的全英课堂，更是一道亮丽的风景线。课堂上，学生思维灵活，举止言谈大方自然，更赢得了在座所有老师的认可。特别是最后一个学生动手做三明治环节将课堂推向了高潮。在这环节中，只见学生迅速地从抽屉里拿出菜盘、蔬菜、面包等等，高兴地动起手来。这时，在座的各位老师纷纷站起身来，走到学生中去，好奇的看着他们如何做三明治，很多老师为了留住这一幕，都拿出手机拍照。

接着，丁主席的英语评课更是新颖，全程英文点评，很好的彰显了我们黉学英才中学老师的高超水平。

培训会到了最后一个阶段，郭华校长作会议总结。他说，在这几天的培训中，最大的体会就是整个发言权和主体是学生的课堂才是一堂优质的课改课。课改的核心是精心准备的预学案和导学案的灵活运用。他指出，掌握核心就要有三个具体要求，即限时预习中内容要具体、合作学习中组内要异质、组间同质中达到独学、对学和群学。

课改，就是要增强学生的竞争意识，在竞争中快乐、在竞争中进步、在竞争中激发学习的内驱力，最终培养适应社会全面发展、敢于并善于表达的优秀学子。

总之，课程改革是教育史上的又一次进步，它需要我们一线教师把它落到实处。在这个过程中，我们还需不断努力，我相信，我们的课改将会更加时效，更加完美，更加辉煌！